INFO LOWONGAN KERJA TERBARU KLIK DISINI

Soal Dan Tanggapan Usbn Ips Smp/Mts 2019 K13 & Ktsp

Soal dan Kunci Jawaban USBN IPS SMP/MTS 2019. Kali ini kami akan membagikan file Prediksi Soal dan Kunci Jawaban USBN Sekolah Menengah Pertama yang sudah semakin hari semakin dekat pelaksananya. pelaksanaan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) pada tahun 2019 ini mengalami peningkatan jumlah mata pelajarannya. Ada hal yang Istimewa dalam pelaksanaan USBN di tahun 2019 ini. Dimana pelaksanaan ujian mengalami kemajuan, yaitu ada beberapa sekolah yang menggunakan sistem ujian berbasis komputer namun juga ada yang menggunakan basis kertas atau tulis menyerupai pada ujian pada umumnya. Bagi siswa kelas 9 tentunya sudah harus mempunyai persiapan yang matang untuk menghadapi USBN di tahun 2019 ini, mengingat tahun pelajaran 2018/2019 sudah semakin mepet bagi siswa kelas 9 SMP/MTS.

Download Prediksi Soal dan Jawaban USBN Sekolah Menengah Pertama IPS 2018/2019. Soal yang akan keluar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial jenjang SMP/MTS di tahun 2019 ini tentunya merupakan soal-soal yang ada kaitannya dengan kisi-kisi soal USBN yang sudah dikeluarkan secara resmi oleh BSNP pada tahun aliran 2018/2019. Karena tidak semua sekolah sudah menggunakan Kurikulum 2013 jadi, pada kisi-kisi tersebut juga disampaikan untuk USBN yang menggunakan materi kurikulum 2006. Prediksi soal USBN yang akan dikeluarkan pastinya sudah sesuai dengan kisi-kisi yang telah di bagikan tersebut. Namun, pada artikel ini kami juga akan membagikan beberapa teladan soal USBN yang hampir sama dengan kisi-kisi tersebut. Mungkin saja, akan ada beberapa soal yang nantinya sama pada ketika pelaksanaan USBN SMP untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) jenjang SMP/MTS di tahun 2019 ini.

 Kali ini kami akan membagikan file Prediksi Soal dan Kunci Jawaban USBN Sekolah Menengah Pertama yang sudah se Soal dan Jawaban USBN IPS SMP/MTS 2019 K13 & KTSP

Berikut ini merupakan materi yang terkait dengan soal USBN IPS SMP/MTS yang sesuai dengan kisi-kisi.
Untuk Sekolah yang terdaftar menggunakan kurikulum 2006 dalam pelaksanaan proses belajarnya, maka ketika USBN mereka juga akan mengerjakan soal yang sesuai dengan kurikulum 2006 / KTSP yang terdiri dari lingkup materi Bentuk Muka Bumi Gejala Geosfer; Sosialisasi dan Perubahan Sosial; Sosial, Ekonomi, Budaya dan Politik Indonesia; dan Perekonomian Indonesia dan Kerjasama Internasional. 

Sedangkan untuk sekolah yang terdaftar menggunakan kurikulum 2013 / K13 dalam pelaksanaan proses berguru mengajar, maka pada ketika USBN juga akan mendapatkan soal yang sesuai dengan kurikulum 2013 / K13 yang terdiri dari lingkup materi Keruangan dan Konektivitas; Lembaga Sosial dan Dinamika Sosial; Perkembangan sosial, ekonomi, budaya dan Politik Indonesia; dan Perekonomian Indonesia dan Kerjasama Internasional.

Demikianlah tadi beberapa muatan kisi-kisi yang berada pada soal USBN di tahun 2018 ini. Berikut ini akan kami tampilkan pula cuplikan soal-soal yang terdapat dalam beberapa file Soal IPS SMP/MTS yang telah kami bagikan, Semoga file tersebut sanggup bermanfaat buat para pengunjung website ini.

Contoh Soal USBN IPS Kurikulum 2006 / KTSP
1. Perang Dunia II tidak hanya terjadi di wilayah Eropa melainkan terjadi pula di wilayah Asia Pasifik. Perang Dunia II di wilayah Asia Pasifik diawali dengan insiden ... .
A.  Pendudukan Jepang di Indonesia
B.  Penyerbuan Jepang terhadap semenanjung Korea
C.  Penyerbuan Jepang terhadap wilayah Asia Tenggara dan Cina
D.  Penyerangan  Jepang  atas  Pearl  Harbour,  pangkalan  Angkatan  Laut Amerika Serikat

2. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
1)  Nasionalisasi De Javasche Bank oleh Pemerintah
2)  Pembentukan Propinsi Irian Barat di Soa Siu Maluku
3)  Pemogokan buruh secara total pada perusahaan-perusahaan milik Belanda
4)  Menyampaikan  masalah  Irian  Barat  di  depan  Majelis  Umum  PBB  melalui pidato yang berjudul “To Build World a New”
Upaya  Konfrontasi  ekonomi  yang  dilakukan  oleh  pemerintah  Indonesia dalam merebut Irian Barat dari tangan Belanda ditunjukan oleh nomor .....
A.  1, dan 2   C.  2, dan 4
B.  1, dan 3   D.  3 dan 4

3. Setelah  peristiwa  pemberontakan  G30S/PKI  tahun  1965  para  mahasiswa dan elemen masyarakat  di  Jakarta  melakukakan  serangkaian  aksi.  Latar belakang lahirnya kesatuan-kesatuan agresi tersebut  adalah ... .
A.  Presiden belum menyempurnakan Kabinet Dwikora
B.  Presiden  tidak  segera  membubarkan  PKI  yang  telah  nyata memberontak
C.  Pasukan Cakrabirawa masih tetap bebas melaksanakan penembakan
D.  Hubungan diplomasi dengan Cina tidak segera diputuskan

4. Di  kota  besar  seperti  Jakarta  percampuran  (akulturasi)  unsur  kebudayaan sering terjadi. Unsur kebudayaan yang tidak gampang diterima dalam proses akulturasi ialah ....
A.  Unsur Mata Pencaharian
B.    Unsur Sistem pemerintahan
C.  Unsur Teknologi
D.  Unsur Kepercayaan

5. Jika  kamu  dianggap  seorang  anak  yang  berbudi,  sopan,  patuh  pada  orang tua,  mudah menyesuaikan  diri  dengan  orang  lain.  Kemudian  berubah menjadi  suka  membolos,  merokok,  dan  tidak  sopan.
Prosesterjadinya  penyimpangan dalam perkara kau tersebut  sesuai dengan ....
A.  Teori Pergaulan Berbeda
B.   Teori Labeling
C.  Teori Merton
D.  Teori Fungsi

Selengkapnya sanggup Anda download pada link downoad yang sudah tersedia di bawah.

Contoh Soal USBN IPS Kurikulum 2013 / K13
1. Berdasarkan kemungkinan pemulihannya, sumber daya alam terdiri dari sumber daya alam yang sanggup diperbaharui (renewable resource) dan sumber daya alam yang tidak sanggup diperbaharui (unrenewable resources). contoh-conth sumber daya alam unreable resources adalah...
A. Udara, tembaga, dan tanah
B. Batu bara, udara dan timah
C. Belerang, air dan pasir besi
D. Minyak bumi, gas alam dan watu bara

2. Komponen alam merupakan komponen lingkungan abiotik atau lingkungan biotik, sedangkan unsur budaya merupakan komponen binaan. Kedua komponen tersebut sanggup terjadi saling keterkaitan. Contoh keterkaitan antara komponen alam dengan komponen binaan adalah...
A. Di kawasan pantai, berkembang kehidupan nelayan
B. Untuk kepentingan pertanian, pemerintah membangun bendungan.
C. Di darah yang berbukit, rumah-rumah dibangun secara terpencar atau menyebar.
D. Penduduk dalam memenuhi kebutuhan pangannya membua hutan untuk dijadikan lahan pertanian.

3. Berikut ini yang tidak termasuk faktor-faktor pendorong bangsa Eropa ingin menguasai wilayah Indonesia adalah...
A. Letak indonesia yang sangat strategis
B. Indonesia mempunyai kekayaan alam yang melimpah
C. Bangsa eropa memerlukan kawasan pemasaran aneka macam komoditasnya
D. Bangsa eropa ingin meningkatkan kesejahteraan masyarakat Indonesia.

4. Lembaga operator ialah forum yang secara eksklusif melakanakan pengelolaan terhadap sumber daya alam, bentuk-bentuk forum operator di Indonesia adalah...
A. BUMN, BUMS, dan koperasi
B. PT, CV, dan Firma
C. Perusahaan industri, perusaan perkebunan dan perdagangan
D. BUMD, persero, dan perjan

5. Salah satu tugas Indonesia dalam kerjasama antar negara di bidang politik adalah...
A. Pendiri Liga Bangsa-bangsa
B. Pendiri Perserikatan Bangsa-bangsa
C. Pendiri SEATO
D. Pendiri gerakan Non Blok

untuk lebih lengkapnya sanggup didownload pada link download yang sudah tersedia di bawah ini; 

Link Download: 

INFO LOWONGAN KERJA TERBARU KLIK DISINI

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel